Docente especialista en estimulación temprana en el Instituto Panameño de Habilitación Especial, organiza los programas curriculares con la UNICEF desde la década de 1981, en Panamá y Centroamérica con el Programa Centroamericano de Estimulación Precoz (PROCEP).
En los últimos años se especializa con su tesis doctoral en Neuroeducación y Talentos en la niñez y juventud para la incorporación con estos nuevos paradigmas en la educación.
A cargo de Instituto Innova en Panamá, dedicado a ofrecer asesorias, diplomados, posgrados en diversas universidades con esta temática.
El psicólogo y Médico estadunidense Arnold Gesell, establece que la estructuración de la conducta humana es un proceso continuo que se inicia con la concepción y se sucede ordenadamente en etapas, las cuales representan niveles de madurez y organización del sistema nervioso central (SNC), así el sistema de acción (corpus de la conducta) se desarrolla como un todo unitario, que va entretejiéndose en conductas cada vez más complejas. Al irse conformando el soma, también la psique se configura, encontrándose una morfología evolutiva única en el proceso de desarrollo.